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"Y como giga y arpa, en tensión templada de muchas cuerdas, hacen dulce canto hasta para quien no sabe notas"   Dante Alighieri

   

MÚSICA MEDIEVAL: Entorno histórico y cultural.

La Edad Media, una etapa con claros y oscuros en nuestra historia, representa para la música el punto de inicio de prácticamente todo lo que hoy en día escuchamos. Un período de aproximadamente un milenio que para muchos fue de tiempo perdido en el avance de la civilización, en la música se dieron grandes avances y aportes.  En esta etapa se inventó la partitura, se le dieron nombres a las notas, surge la polifonía y muchos de los conceptos teóricos que rigieron la música de los grandes compositores posteriores como Bach, Mozart o Beethoven.

Analizaremos esta etapa desde la historia, la cultura y las artes viendo 5 puntos sobresalientes de cada aspecto.

 

MARCO HISTÓRICO.

 1.  Se establece como inicio de la Edad Media el año de 476 D.C. en que se da la caída del Imperio Romano.

 2. Se divide en 2 etapas.  La más antigua es la ALTA EDAD MEDIA que va del año 476 al año 1000.

 3. La etapa más actual va del año 1000 al 1453 y se llama BAJA EDAD MEDIA.

 4. Es en 1453 cuando se da el hecho histórico de la caída de Constantinopla aunque muchos historiadores también marcan otros hechos históricos para el fin de la Edad Media como son el invento de la Imprenta e incluso el descubrimiento de América.

5. Este fin de la Edad Media se da también por otros factores como el desarrollo del armamento, la aparición de los mercenarios y el que la Iglesia perdió poder y hegemonía en la región lo que dervia posteriormente en una Reforma.

 

Otra división de la Edad Media es la que asigna 4 etapas diferentes desde otro punto de vista de los hechos históricos.

 1.  CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO: Siglos V, VI y VII

 2, La expansión geográfica del Imperio Romano fue generando una incapacidad en el control militar de sus territorios lo que trajo una debilidad cada vez mayor.

 3. Debido a esta debilidad, los ataques de las tribus bárbaras cada vez fueron siendo más frecuentes y les iban generando pérdidas.

 4. Entre estas tribus encontramos a los Ostrogodos (que se establecen en lo que hoy es Italia), los Visigodos (en España), los Bávaros (en Alemania) y los Carolingios (en Francia).

5. Es en esta época cuando se establece el cristianismo como una religión homogénea que buscaba la estabilidad entre todas estas regiones y sus reyes. 

 

 1. ÉPOCA CAROLINGIA. Siglos VIII y IX.  Llamada así Carlo Magno.

 2. Se establecen de una manera más o menos estable todas estas nuevas regiones, reinos y dominios que surgieron a partir de la caída del Imperio Romano.

 3. Surgen Northumbría (lo que ahora es el Reino Unido), Visigoitia (España), Lombardía (Italia) y la Galia (Francia).

 4. La Iglesia reconoce y apoya este "status quo", esta endeble estabilidad (trabajando de común acuerdo con las monarquías y en ocasiones siendo mediadora) sobre todo para evitar las nuevas invasiones bárbaras, principalmente de los árabes y su religión musulmana.

5. Surge la intención, para tener mayor poderío, de unificarse estos reinos y volver a conformar lo que era el Imperio Romano.

 

 1. ÉPOCA FEUDAL.  Siglos X, XI y XII

 2. Surge el vasallaje, una relación más o menos legal entre el vasallo y su señor feudal.

 3. También aparece la encomienda, una forma de retribución por el trabajo, bienes o servicios.

 4. Había básicamente 3 clases sociales: la Nobleza, el Clero y el Pueblo, aunque en muchas ocasiones el clero y la nobleza se mezclaban, se apoyaban o se atacaban.

5. Es la época de las Cruzadas, estas guerras cuya principal finalidad fue recuperar Tierra Santa caída en varias ocasiones en manos de otras religiones.

 

 1. ÉPOCA DE LA BURGUESÍA.  Siglos XIII, XIV y XV.

 2. Hay una mejora muy notoria en la técnica agrícola lo que permitió una mayor y mejora en la alimentación del pueblo.

 3. Comienza una primitiva apertura comercial entre los distintos reinados.

 4. Surgen los Burgos, que eran pequeños pueblos "independientes" en donde se comerciaban los productos de los reinos y que fueron creciendo de manera que formaron ciudades y más adelante en pequeñas repúblicas.

5. Es en esta época y por estas circunstancias en que surge por necesidad un sitema financiero, una primitiva contabilidad, se establecen salarios y surgen distintos gremios laborales.

 

En el MARCO CULTURAL podemos analizar las diferentes artes.

      PINTURA

1. Pintura Bizantina 

2. Pintura Románica

3. Pintura Gótica

4. Se pintaba en dos planos, sin manejo de perspectiva, poca volumetría, predominio de los colores dorados, uso de los mosaicos.

5. Fundamentalmente religiosa-cristiana.  No se conserva casi nada de pintura secular.

 

      LITERATURA

1. Era una literatura teocéntrica, es decir, giraba alrededor de la religión cristiana.

2. En lo que hoy es España surgen géneros como las glosas y las jarchas de origen árabe.

3. En la lírica popular surgen los romances y los villancicos.

4. Otra forma literaria que surge en esta época es el cantar de gesta y también el mester.

5. Aunque se usaban textos para representaciones teatrales, se tiene poca información sobre el teatro medieval.

 

    ARQUITECTURA

1. Se construyen grandes iglesias y monasterios en la arquitectura religiosa.

2. En la arquitectura civil se erigen castillos y grandes murallas

3. Se conservan los 3 estilos característicos:  Gótico, Bizantino y Románico

4. Destacan elementos como el arco ojival, los rosetones, las gárgolas, los grandes vitrales en el ámbito religioso.

5. En la arquitectura civil como ya se mencionó las murallas, las torretas, los fosos y los puentes.

 

      ESCULTURA

1. También siguen los 3 estilos de la época: Bizantino, Románico y Gótico.

2.  Se utilizaban materiales básicamente piedra y metales

3. Eran realistas, es decir, trataban de reflejar la realidad

4. En el ámbito religioso se esculpían santos, papas, vírgenes, cristos y ángeles; en el ámbito social, grandes personajes épicos, reyes y héroes.

5. En su mayoría estaban integradas a la arquitectura.

 

  MÚSICA

1. Surge la polifonía, el organum y el discantus.

2. Son característicos los Cantos Gregorianos

3. Surge la escritura musical y los nombres de las notas.

4. Los principales instrumentos musicales son el laúd, la campana, la flauta y el oboe.

5. Surgen en la Baja Edad Media el Ars Antiqua y el Ars Nova.

 

EL PUNTILLO (Dot)

El puntillo es un signo musical que afecta la  DURACIÓN  de una nota aumentando en  50%  su valor original.

EJERCICIO 23: Complete the following sentences by adding the right number on each of the dotted lines.

               

El puntillo se debe colocar a la  DERECHA  de la nota que afecta.  Si la nota está en un espacio, el puntillo se coloca en  ESE MISMO ESPACIO  y si está en la línea, el puntillo generalmente se coloca en  EL ESPACIO SUPERIOR.

EJERCICIO 24: Add dotes where they are needed to make complete bars.

GRUPOS DE NOTAS (Beaming Notes)

Existen formas convencionales para agrupar notas dentro de un compás.  Esto tiene el objeto de  FACILITAR  al ejecutante la  LECTURA  de las notas.  Regularmente se acostumbra unir notas por  PULSOS  o por pares de pulsos con la excepción en el pulso 2 y 3 en un compás de 4/4.

También hay que cuidar el uso de ligaduras y puntillos.

 

 

UNIDAD 4 LECCIÓN 1  (Unit 4 Lesson 1)

EJERCICIO: Lee las notas del pentagrama al tiempo indicado por tu profesor 

 

RITMO

   EJERCICIO 49

   EJERCICIO 50

 

MELODÍA 

   EJERCICIO 55

 

 

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